Vestibular: Segundo semestre chega trazendo mais ansiedade aos estudantes
Agosto 12, 2011 Nenhum comentário
Maressa e Caique
Esta é a época do ano em que as férias de julho se tornam apenas uma lembrança e em que o avanço do calendário em direção aos principais vestibulares parece cada vez mais rápido. E é por isso que, neste período, os vestibulandos têm pouco tempo para festa. A cabeça de quem vai encarar acirradas concorrências na luta por uma vaga nas melhores universidades do país está – ou deveria estar – focada nesse objetivo.
Caíque Vendemiatti, de 17 anos, que cursa o 3º ano do Ensino Médio no Colégio Objetivo de Limeira, admite que começa a ficar mais ansioso. “Já estou sentindo a pressão na pe-le”, conta o estudante, que sonha em cursar Engenharia Meca-trônica ou Elétrica nu-ma universidade de ponta.
Em sua rotina, que inclui aulas de manhã, plantões à tarde, curso de redação e mais três ou quatro horas de estudo em casa, ele vai incluir mais tempo para revisões, principalmente das matérias nas quais encontra maior dificuldade.
Sua colega Maressa Da-roz, também de 17 anos, pretende sacrificar parte do tempo dedicado à sua paixão, a natação, para poder estudar mais. Neste ano, ela prestará Psicologia, mas seu maior objetivo é ser aprovada, no ano que vem, em um concurso da Aeronáutica, onde imagina que poderá conciliar uma carreira com o esporte. Hoje, ela vai à aula de manhã, treina à tarde e reserva a noite para os estudos.
“Mas vou precisar faltar de alguns treinos para fazer simulados”, antecipa Maressa, que pretende pegar mais pesado nas disciplinas de exatas.
Professora de Literatura do Objetivo, Luci Rocha aconselha o aluno de 3º ano, neste semestre, a ficar mais atento aos assuntos que estejam relacionados aos vestibulares. “Aqueles que fazem cursinho já têm o perfil diferenciado, são mais preocupados e vêm se preparando desde o começo do ano”, justifica. “Estes apenas devem retomar com afinco o ritmo de estudos, na sala de aula e fora dela”. Já os do 3º ano, segundo ela, precisam encarar o 2º semestre como um momento em que tudo que será visto na escola deve ser aproveitado com muita atenção.
Fazer rodapés das explicações, anotar dúvidas, comparecer aos plantões, escrever as redações e verificar as correções delas, ler as obras possíveis e frequentar as aulas de aprofundamento sobre elas são algumas dicas de preparação. “Assim, quem já ia bem atingirá o sucesso inevitável; quem tinha dificuldades poderá supri-las e conseguirá melhorar o desempenho na hora da concorrência”, afirma Luci.
Setembrite e Enem
Sobre a temida “setembrite”, aquele período em que o nervosismo aumenta com a proximidade dos vestibulares, Luci é categórica. “Devemos abolir esse termo em sala de aula, para que isso não colabore ainda mais com a sensação de cansaço que é natural nessa época para os estudantes”. Por outro lado, ela acredita que as escolas contribuem para a tranquilidade do aluno quando programam atividades variadas, como aulas em multimídia ou fora da sala, e aquelas a “quatro mãos”, com dois professores de áreas relacionadas, como História e Literatura, por exemplo.
A professora também recomenda aos estudantes que fiquem atentos às exigências do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), que atualmente seleciona candidatos para várias universidades públicas. “Não há dúvidas de que o Enem quer um candidato-leitor”, analisa. “Essa leitura poderá ser fruto de variadas fontes, como jornais, revistas, obras poéticas ou narrativas”.
Para ela, uma ótima sugestão é resolver com paciência e capricho os exames de anos anteriores, em especial de 2009 e 2010, verificando a linguagem dos enunciados, o formato das questões e o tipo de assunto mais cobrado nas variadas áreas, familiarizando-se com a prova.
Estudante deve confiar em si mesmo
Diretor pedagógico do curso pré-vestibular Oficina do Estudante, de Campinas, Célio Tasinaffo também falou da preparação dos vestibulandos no 2º semestre.
Estamos no 2º semestre. Como o vestibulando deve encarar esta fase?
Com o máximo de calma possível. O estudante tem que continuar o trabalho iniciado e confiar em si mesmo. O pior que pode acontecer é se deixar levar pela ansiedade ou por dúvidas sobre suas chances. Além disso, neste período, é fundamental fazer simulados e resolver as provas de vestibulares anteriores para verificar os conteúdos já aprendidos e os que precisam de reforço.
Está chegando a tradicional “setembrite”, que costuma trazer ainda mais ansiedade aos estudantes. Como encará-la?
A ansiedade do mês de setembro está muito relacionada ao encerramento das inscrições dos grandes vestibulares, como Fuvest e Unicamp. É o momento derradeiro para o jovem fazer suas opções por cursos e universidades. Assim, é importante pesquisar bem sobre as carreiras pretendidas, procurar conversar com estudantes do curso desejado e, quando possível, visitar as universidades. No mais, setembro deve ser considerado como mais um período de estudo e preparação para as provas.
Em outubro, acontece o Enem, que hoje pode garantir o acesso a dezenas de universidades públicas. Ele merece algum cuidado especial na preparação?
O Enem é um exame que valoriza, sobretudo, as capacidades de leitura e interpretação. As questões possuem longos enunciados e os textos das alternativas também são bastante alentados. Assim, um processo de preparação adequado para o Enem inclui muita leitura. O jovem habituado, por exemplo, a ler longas matérias em jornais e revistas tende a se sair melhor que aquele acostumado só a tomar conhecimento das informações por meio de manchetes publicadas na internet. No mais, os conteúdos cobrados pelas provas do Enem são básicos no Ensino Médio.
Além das aulas e do estudo em casa, que atividades extras são importantes para o vestibulando?
Atividades culturais, em geral, são essenciais: contribuem para o descanso necessário a todo estudante e, ao mesmo tempo, garantem a aquisição de repertório e referências socioculturais úteis no momento de produção de uma redação ou mesmo para a futura vida acadêmica do jovem. Assim, assistir a bons filmes e peças de teatro e ler bons livros são atividades extras essenciais.
E o lazer, como dedicar um tempo para o descanso sem ficar com peso na consciência?
Em primeiro lugar, é preciso lembrar que ninguém fica estudando todo o tempo. Assim, não há motivo para ficar com peso na consciência enquanto descansa, pois seus concorrentes também terão horários de descanso. Por outro lado, é sempre importante avaliar o aprendizado de forma qualitativa e não quantitativa: não adianta resolver uma centena de exercícios, atingindo seu limite físico e mental. O melhor é resolver poucos exercícios com o máximo de qualidade e aproveitamento e para isso o cérebro precisa estar descansado. Portanto, todo planejamento de estudos bem feito deve levar em conta períodos de descanso.
Que dicas você deixa para quem está entrando nesta reta final de preparação para os vestibulares?
O principal é controlar a ansiedade com relação às provas. É essencial que o vestibulando confie em suas estratégias e métodos que puderam ser testados em simulados, por exemplo. Além disso, é sempre importante lembrar: ninguém passa no vestibular dominando 100% dos conteúdos. Logo, nada de ficar ansioso ou preocupado por não saber isto ou aquilo. Tendo estudado com método e conhecendo bem o modelo da prova que será feita, as chances de aprovação são enormes.
Por Marcos Paulino
